Ecologia e Ambiente

La scuola elementare di mia figlia ha lavorato tosto, come molte scuole pubbliche italiane. Maestre con l’aureola, nonostante siano sottopagate, si sono impegnate allo spasimo per realizzare, il saggio di canto e flauto e una serie di video, con gli allievi come attori. Con i disegni dei bambini hanno montato anche un cartone animato strepitoso, coinvolgendo amici e genitori volonterosi. I temi sono la solidarietà. Il diritto al gioco, all’acqua e al cibo dei bambini di tutto il mondo. Temi trattati a grande livello, spiegando addirittura la differenza tra gli aiuti internazionali che servono, perché forniscono tecnologie semplici e quelli che hanno come unico risultato di asservire ancora di più i paesi poveri perché li incatenano a tecnologie che richiederanno sempre nuovi aiuti.
I bambini hanno lavorato per mesi con un impegno e una passione enorme. Eccezionale!
Incredibile in un’Italia che boccheggia, dove tanti impiegati pubblici tirano a campare mentre i dirigenti cercano spesso solo di rubare.
Un grande risultato.
Ma non c’è da farsi troppe illusioni.
I bambini presentano il loro lavoro sul grande schermo. Ci sono alcune centinaia di genitori ma alla maggioranza dei papà e delle mamme non sembra interessare il lavoro dei loro figli. Pochi ascoltano.
C’è un casino indescrivibile e non si riesce a sentire.
Ma come? Capisco che del terzo mondo non ve ne frega niente… Ma non interessa neanche il fatto che quello è il lavoro dei vostri figli?
Non capite che quel che chiedono è la vostra attenzione? Hanno lavorato tanto… Così schiaffeggiate la loro autostima. Disprezzate il loro lavoro.
La scuola italiana funziona mediamente molto meglio dei genitori italiani.
Dovremo aspettare che questi bambini diventino grandi per avere degli adulti migliori?